English Skills Test – Part 5 – Professional working skills

1. Question

Bạn: “Mình nghĩ rằng chúng ta nên lựa chọn làm theo cách A….”

Minh, bạn chung nhóm: “Mình không đồng ý vì cách B sẽ….”

“Vậy theo cậu, nếu làm theo cách B thì sẽ có những rủi ro gì?”
“Mình hiểu cách suy nghĩ của bạn. Tuy nhiên, cách B sẽ có những rủi ro là….”

2. Question

Bạn được quản lý yêu cầu đăng tin tuyển dụng lên các trang mạng xã hội…

Tin tuyển dụng 1:
Mô tả công việc:
Hỗ trợ, chăm sóc khách hàng
….
Yêu cầu:
Siêng năng, chăm chỉ
Sinh năm 1997 – 2001
Tin tuyển dụng 2:
Mô tả công việc:
Hỗ trợ, chăm sóc KH
….
Yêu cầu:
Siêng năng, chăm chỉ
19 – 23t

3. Question

Nam, bạn chung câu lạc bộ: “Cậu tới chưa? Đang ở đâu thế?”

Mình ở đây 15 phút rồi, cậu đang ở đâu thế?
Mình sắp tới rồi, đang ở bãi gửi xe nè.

4. Question

Bạn đang lướt Facebook thì Minh, bạn chung lớp, nhắn: “Tài liệu tớ nhờ cậu tìm hôm bữa sao rồi…”

"Hôm qua, tớ có nhắn cậu là tuần này tớ bận quá, tuần sau tớ gửi cho nhé."
Cậu đợi chút, tớ đang tìm nè. Khi nào tìm xong, tớ gửi qua cho.

5. Question

Phản hồi nào sau đây là phù hợp?

Tuấn chỉ học bài trước khi thi một ngày.
Tuấn luôn “đợi nước đến chân mới nhảy”.

6. Question

Phản hồi nào sau đây là phù hợp?

"Em cảm thấy sợ khi không có anh bên cạnh."
"Em cảm thấy anh không yêu em."

7. Question

Chia sẻ kinh nghiệm từ hoạt động thực tập tại một số doanh nghiệp với nhà tuyển dụng…

Dạ em đã tham gia thực tập tại một số công ty trong 4 năm đại học. Ví dụ, em từng thực tập tại công ty X với nhiệm vụ nghiên cứu số lượng khách hàng đến một trung tâm thương mại mỗi ngày. Dự án này giúp em học được:
Cách thức áp dụng phương pháp nhận diện để đếm số lượng người ra vào.
Em đã nghiên cứu và thử nghiệm 3 phương pháp, không có phương pháp nào tối ưu. Em đã tìm cách kết hợp 3 phương pháp này lại, trao đổi với anh quản lý dự án.
Cuối cùng em đã tìm ra được các thông số phù hợp cho giải pháp kết hợp sau 3 tháng thực tập. Giải pháp đã giúp hệ thống tự động đếm với sự tránh bị trùng lặp chính xác 89%.
Dạ, em từng thực tập tại các công ty như:
– Công ty ABC chuyên nghiên cứu về trí tuệ nhân tạo từ tháng 12/2019 đến tháng 2/2020.
– Công ty BCA với hệ thống bán hàng tự động trong suốt 6 tháng từ 04/2019 đến tháng 10/2019.
– Dự án nghiên cứu hệ thống máy tự động đếm số lượng khách hàng ra vào một trung tâm thương mại tháng 4 vừa rồi.
Trong quá trình thực tập tại các công ty, em đã học được nhiều điều và có thêm kinh nghiệm và tự tin làm việc. Em tin rằng mình có thể đáp ứng được các yêu cầu tại doanh nghiệp của mình.

8. Question

Họp đánh giá công ty cuối năm…

Anh Hùng, trưởng nhóm dự án: “Mọi người nghĩ sao về hiệu quả làm việc của bạn Minh trong năm vừa qua?”

"Em xem trên Facebook, hình như nhà bạn đang có chuyện buồn…”
“Mặc dù bạn từng có nhiều đóng góp cho nhóm nhưng thời gian qua, bạn thường xuyên không hoàn thành công việc đúng tiến độ…”

9. Question

Email gửi nhà tuyển dụng về động lực ứng tuyển công việc…

Qua thông tin tuyển dụng trên mạng, tôi được biết Quý công ty đang có nhu cầu tuyển dụng vị trí thực tập sinh hành chính nhân sự, cho nên tôi viết đơn này mong được trở thành một phần của công ty.
Tôi tin với sự ham tìm tòi và khả năng tự học hỏi cũng như sự chăm chỉ và giàu nhiệt huyết, đặc biệt dưới sự chỉ bảo của Quý công ty, tôi sẽ hoàn thành thật tốt công việc được giao.
Cảm ơn Quý công ty đã tạo điều kiện cho tôi được ứng tuyển cũng như dành thời gian xem xét CV của tôi.
Hy vọng sớm nhận được hồi đáp từ Quý công ty.
Tôi xin chúc Công ty ngày càng phát triển hơn nữa.
Trân trọng!
Tôi tên là…, sinh viên đã tốt nghiệp đại học…Lý do tôi mong muốn trở thành thực tập sinh của talent mind education, vì tôi nhận thấy được talent mind education là nơi cho tôi có niềm tin là mình sẽ học hỏi, thực hành và tận dụng vốn kiến thức nền của mình để phát triển kỹ năng tuyển dụng và đào tạo nhân sự.
Cảm ơn bộ phận tuyển dụng đã dành thời gian xem qua email này.
Tôi rất mong ông/bà có thể sắp xếp một cuộc phỏng vấn trực tiếp gần đây nhất để tôi có thể trình bày rõ hơn về bản thân, đồng thời để quý công ty có thể đánh giá và xem xét tôi có phù hợp với vị trí thực tập sinh nhân sự hay không.
Trân trọng!

10. Question

Bạn đang gặp một khó khăn trong công việc, cần tìm kiếm sự giúp đỡ, hỗ trợ từ quản lý…

“Em đang gặp phải vấn đề…và dự tính sẽ…Anh nghĩ như thế nào?”
“Em đang gặp phải vấn đề…Anh có thể hướng dẫn giúp em được không?”

11. Question

Anh Phong, nhóm trưởng câu lạc bộ:
“Thời gian qua, nhóm mình có nhiều công việc bị trì hoãn, sự hợp tác thực hiện các kế hoạch còn rời rạc. Anh đề xuất có một buổi huấn luyện về kỹ năng làm việc nhóm dành cho các bạn”

Đây là file slides rất hay về kỹ năng làm việc nhóm em sưu tầm được, em đề xuất mượn phòng họp khoảng 2 giờ và chia sẻ với mọi người để nhanh chóng cải thiện.
Đây là bản tóm tắt các điều nên và không nên làm trong kỹ năng làm việc nhóm, em đề xuất một buổi cho các bạn trải nghiệm một số hoạt động và trao đổi về các điểm này.

12. Question

Bạn đang trình bày về bài nghiên cứu khoa học của nhóm trước lớp…

“Trước khi bắt đầu ý tiếp theo, mình muốn hỏi bao nhiêu bạn ở đây đã biết về…”
“Tiếp theo chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về…Như các bạn đã biết, một trong những…”

13. Question

Lớp học đang diễn ra…

Giảng viên bộ môn: “Em nào có thể chia sẻ giúp cô quan điểm của mình về vấn đề…”

“Thưa cô, theo em về vấn đề này, có các điểm cần lưu ý là…”
“Phần này mình không có nhiều kiến thức, để bạn khác chia sẻ xem sao…”

14. Question

Bắt đầu bài thuyết trình…

“Có quan điểm cho rằng…Bao nhiêu bạn nghĩ rằng mình đồng ý với quan điểm này?”
“Khi nhắc đến vấn đề này, có người cho rằng…Hãy chia sẻ quan điểm của các bạn về vấn đề này.”

15. Question

Kết thúc bài thuyết trình…

“Tóm lại, có các ý sau các bạn cần ghi nhớ… Một là… Hai là… Cuối cùng là…”
“Để có thể ghi nhớ 6 nội dung chính của bài trình bày, các bạn có thể tham khảo sơ đồ mà mình đã tóm tắt sau đây…”

16. Question

Minh, trưởng nhóm: “Chúng ta có nên thêm các câu hỏi vào bài thuyết trình cho thêm sinh động không?”

Mình nghĩ câu này, câu này và câu này…có thể lồng ghép trong các phần…
Mình nghĩ nên để sau bài thuyết trình. Có nhiều nội dung quan trọng cần ưu tiên hơn…

17. Question

Bài trình bày đang diễn ra… phần hỏi đáp…

Một bạn tham dự:
“Cám ơn bạn đã trình bày! Bài trình bày hay, nhưng mà tôi thấy kết quả của giải pháp của bạn vẫn còn hạn chế, tôi thấy giải pháp A có hiệu quả hơn!”

Cám ơn ý kiến của bạn! Nhóm đã xem xét và so sánh với tất cả các giải pháp khác rồi, kể cả giải pháp bạn nói. Giải pháp của chúng tôi đạt kết quả rất tốt.
Giải pháp đề xuất của nhóm đã minh chứng các kết quả tốt. Cám ơn bạn đã bổ sung đề cập thêm một giải pháp khác.

18. Question

Trình bày báo cáo kết quả dự án…

Dự án chúng em đã được làm tốt, thu thập và phân tích dữ liệu cẩn thận… Kết quả thực hiện dự án này đạt hiệu quả cao…
Chúng em đã làm dự án theo trình tự 5 bước, thu thập và phân tích được 560 mẫu dữ liệu… Kết quả có 485 mẫu đạt…

19. Question

Khởi động bài trình bày bằng một hoạt động trò chơi …

Mời các bạn tham gia một hoạt động nhỏ.
Hoạt động này rất đơn giản, không cần tính toán… Ưu thế thuộc về các bạn nhanh nhẹn, dẻo dai…
Các phần thưởng đang dành cho người thắng cuộc. Nào, sức khoẻ là vàng, mời các bạn…
Mời các bạn tham gia một hoạt động nhỏ.
Hoạt động này rất đơn giản, chỉ cần cơ bắp, ưu thế thuộc về các bạn nam, vì các bạn nữ sức yếu dễ bị thua. Sức khoẻ rất là quan trọng. Phần thưởng sẽ dành cho các bạn thắng cuộc. Mời các bạn…

20. Question

Hồng, bạn nhóm trưởng:
“Bạn giúp nhóm phụ trách làm chính slides trình bày cho báo cáo dự án nghiên cứu khoa học tuần sau nhé. Thời gian trình bày quy định của Ban tổ chức là 15 phút.”

Ừ, chỉ cần dựa vào báo cáo của dự án.
Mình sẽ làm các phần gồm giới thiệu, vấn đề, lý thuyết, giải pháp, kết quả và kết luận.
Mỗi phần từ 2 đến 4 trang đưa nội dung vào và thêm 4 trang hình ảnh kết quả của nhóm là xong ngay thôi…
Ok, bạn gởi 4 trang hình ảnh kết quả sang cho mình.
Mình sẽ chia gồm các phần giới thiệu, vấn đề, giải pháp, kết quả và kết luận, mỗi phần từ 2-4 trang.
Phần lý thuyết có nên giảm đi không?

21. Question

“Để trở thành chuyên gia lĩnh vực…, tôi sẽ học và lấy chứng chỉ….”

Mục tiêu này thỏa mãn 2 tiêu chí Strategy và Time.
Mục tiêu này thỏa mãn 2 tiêu chí Specific và Measurable.

22. Question

Tăng số lượng khách hàng mua sản phẩm lên 21% là…

Mục tiêu đo lường được
Mục tiêu thực tế

23. Question

Trong lúc phỏng vấn…

Nhà tuyển dụng: “Sau khi ra trường, mục tiêu của em là gì?”

Bạn: “Em mong muốn mở một công ty riêng cho mình vì em…”

Nhà tuyển dụng: “Vậy em dự định khi nào thực hiện mục tiêu đó?”

Em dự định…năm sau khi đi làm là sẽ bắt đầu thực hiện…
Để thực hiện mục tiêu đó, em cần phải có…và trang bị thêm…nên khi đạt được những điều…em sẽ bắt đầu thực hiện…

24. Question

Bạn Luân, bạn cùng lớp:

“Chỗ đó họ tuyển làm thêm part-time kìa, chị Minh khoá trên làm đó gần cả năm rồi, nhàn lắm, tối được về trước 10h.”

"Hỏi chị Minh giới thiệu giùm đi, mình cũng muốn làm."
"Việc chỗ đó có phù hợp cho thực tập cho năm 2 không?"

25. Question

Nhà tuyển dụng, doanh nghiệp Nike: “3 năm sau em muốn làm gì?”

"Dạ cho em hỏi doanh nghiệp yêu cầu gì ở sinh viên tốt nghiệp? Em sẽ làm việc cho công ty có môi trường chuyên nghiệp, năng động và sáng tạo. "
"Em thực tập và xác định công việc phù hợp. Em sẽ học thêm các kỹ thuật, cách quản lý để có thể hướng dẫn nhóm vài người."

26. Question

Bích, bạn cùng lớp: “Mình quyết tâm học giỏi tiếng Anh IELTS mà vẫn chưa được…”

Ừ thì cứ cố gắng thì sẽ học được…
Cậu đã đặt ra level và thời gian để đạt được chưa?

27. Question

Bạn Lệ, bạn cùng lớp: “Tháng sau thi rồi…”

"Vậy hả, môn này nhớ cho tớ mượn photo ôn bài."
"Hai tuần thi 6 môn, tớ ôn lại nhanh thôi."

28. Question

Bạn Hà, bạn cùng lớp: “Có vẻ là IELTS 5.5 là quá sức đối với mình.”

"Cậu không có khiếu ngôn ngữ, kệ… cố thi lần nữa…"
"Kiên trì kế hoạch thôi, môn nghe cậu phải rèn ít nhất 30 phút mỗi ngày, môn viết rèn mỗi tuần 6 bài."

29. Question

Quản lý công ty vừa giao cho bạn chịu trách nhiệm chính một dự án quan trọng thay cho thành viên trước đó…

"Mình phải tìm hiểu xem các quy trình, hướng dẫn của dự án mà người trước đây đã thực hiện…”
Đây là dự án mình rất yêu thích. Mình có rất nhiều ý tưởng mới mẻ cho dự án này. Đây là cơ hội để mình hiện thực hóa những dự án đó…”

30. Question

Sang, bạn cùng nhóm dự án: “Quy trình cho từng bước giải pháp này mất thời gian quá, chắc làm cả ngày, mai phải xong rồi.”

Làm tắt theo cách cậu nói cho nhanh.
Ừ chịu khó theo cho kỹ từng bước.

31. Question

Linh, bạn cùng nhóm dự án: “Phần này Hà xử lý không tốt, dẫn đến kết quả cuối cùng không chính xác…”

"Cậu ấy cũng cố gắng hết khả năng rồi. Phần này Hà chưa có nhiều kinh nghiệm. Để tớ hướng dẫn lại…”
“Tớ biết trước phần này Hà thiếu kinh nghiệm xử lý nên đã làm dự phòng một bản khác rồi…”

32. Question

Hải, thành viên nhóm dự án: “Cô vừa bảo kết quả nghiên cứu của bọn mình không đạt, có thể phải làm lại…”

“Không sao, xem như bọn mình có thêm cơ hội để hiểu rõ hơn về nghiên cứu này…”
“Ừ, thôi ráng làm lại theo yêu cầu của cô vậy…”

33. Question

Họp nhóm thuyết trình…

Long, thành viên nhóm: “Tớ thấy mình chỉ nên để Minh hỗ trợ điều chỉnh slide. Cậu ấy không tự tin khi đứng trước đám đông, có thể ảnh hưởng đến bài thuyết trình của cả nhóm…”

“Mình nghĩ cứ để cậu ấy thử sức xem sao. Tớ sẽ trao đổi thêm với Minh…”
“Ừ, mình cũng nghĩ vậy. Nhưng giảng viên yêu cầu mọi người đều phải tham gia vào bài thuyết trình này…”

34. Question

Đang họp nhóm…

Long, thành viên nhóm: “Cuối tuần này có sự kiện…Bọn mình tham gia cho vui…”

“Hay đó, lát nữa bọn mình trao đổi thêm nhé…”
“Ừ, hay đó. Nhưng mọi người đang họp. Cậu tập trung lại với mọi người…”

35. Question

Họp mặt câu lạc bộ sau khi kết thúc chương trình…

Mình nhận thấy có 3 điểm mà chúng ta có thể rút kinh nghiệm là…
Mặc dù chương trình diễn ra không thành công lắm nhưng mình nghĩ chúng ta vẫn nên tổ chức một buổi liên hoan…

36. Question

Minh: “Dạo này công việc nhiều quá, mình làm không xuể…”

"Cậu xem lại bản kế hoạch công việc của nhóm, chi tiết phần việc của mình và tập trung hoàn thành các công việc mỗi ngày."
"Cậu thử nhờ Bình và Mai giúp phụ làm, hai bạn ấy giỏi và còn rãnh có thể giúp làm nhanh để hoàn thành đúng kế hoạch."

37. Question

Minh, thành viên chung nhóm: “Cậu giúp tớ phần này với. Chỗ này tớ không biết phải làm như thế nào…”

“Cậu thử làm theo cách này xem…”
“Cậu để đó, xong việc này tớ làm cho…”

38. Question

Họp nhóm dự án…

Dựa theo đóng góp của mọi người, chúng ta lần lượt có các ý tưởng là…
Mọi người có ý kiến gì về ý tưởng của bạn Tuấn không?

39. Question

Nhóm họp làm việc đã thống nhất giải quyết được 3 vấn đề…, còn lại vấn đề thứ tư phức tạp vẫn chưa có ý tưởng…

"Vì mọi người chưa chuẩn bị trước các ý tưởng nên chúng ta sẽ họp lại vào ngày mai, sau khi các bạn đã…"
"Nếu mọi người chưa có ý tưởng gì thì bây giờ chúng ta có thể cùng nhau lựa chọn các ý tưởng sau…"

40. Question

Họp nhóm thảo luận ý tưởng bài thuyết trình…

“Tớ quên mang bút rồi, cậu cho tớ mượn bút với…”
“Tớ có một số ý tưởng cho bài thuyết trình như sau…”

41. Question

Đâu không phải là ví dụ về kỹ thuật thuyết phục?

”Những đôi giày mềm mại cho các bé vừa tập đi luôn được bán ở các cửa hàng giảm giá."
“Nếu bạn quan tâm đến môi trường thì bạn nên đóng góp vào Quỹ bảo vệ các loài động vật hôm nay."

42. Question

Hãy chọn kết luận phù hợp nhất cho câu tranh luận sau: “Các thành viên khác trong đội bơi của Phong …”

Đã mặc đồ bơi có in logo của trường, vì vậy Phong cũng mặc đồ bơi có in logo của trường.
Đã giành chiến thắng, vì vậy Phong cũng sẽ chiến thắng.
Đã tham gia bơi ít nhất 6 năm, vì vậy Phong cũng đã tham gia bơi được 6 năm.

43. Question

Câu nào sau đây CHƯA CÓ lập luận hợp lý?

Có một con mèo đen chạy ngang tôi hôm qua, sau đó tôi đã bị mất ví tiền. Nếu hôm nay tôi không thấy con mèo đen đó nữa thì tôi sẽ không gặp xui xẻo.
Nhung muốn trở thành một người trượt băng giỏi, vì vậy cô ấy đã tham gia nhiều lớp học và tập luyện mỗi ngày. Khả năng trượt băng đã cải thiện nên cô ấy quyết định tham gia thi đấu.

44. Question

Tình huống nào sau đây đã được quyết định bởi cảm xúc?

Thùy ghét thời tiết lạnh, nên mặc dù không đủ tiền đi Sa Pa, cô ấy vẫn quyết định làm một chuyến.
Trường học đóng cửa sau một vụ đe dọa đánh bom.
Chuỗi cửa hàng mới mở mang lại doanh thu nhiều hơn dự đoán.

45. Question

Lập luận nào sau đây KHÔNG có giá trị?

Hùng không sống ở Bình Thuận, Ninh Thuận, Huế hay Đà Nẵng. Nếu Hùng sống ở Đà Nẵng thì Hùng là người miền Trung.
Khánh có 6 hộp mứt để trong tủ lạnh và 14 hộp mứt để trên bàn. Trong nhà Khánh không còn hộp mứt nào khác. Vì vậy, Khánh có 20 hộp mứt trong nhà.

46. Question

Câu nào sau đây là câu đánh giá, không phải sự thật?

Vở kịch Hamlet là một tác phẩm xuất sắc, bạn sẽ không bao giờ có thể thấy vở kịch nào khác xuất sắc hơn.
Vở kịch Hamlet là một tác phẩm xuất sắc, nó đã được khẳng định trên tờ Daily News.

47. Question

Tìm điểm sai trong câu lập luận sau:

“Nước Mĩ – Yêu nó hoặc rời khỏi nó!”

Câu đưa ra hai lựa chọn, trong khi vẫn có nhiều lựa chọn khác.
Câu chỉ ra rằng: Nếu bạn rời khỏi một quốc gia để đi du lịch có nghĩa là bạn không yêu quốc gia đó.

48. Question

Đâu không phải là nguyên nhân của tình huống sau đây?

“Tôi không thể mở đèn trong phòng khách”

Chúng tôi vừa mua một cái ghế đệm mới cùng màu với đèn.
Đèn chưa được cắm vào ổ điện.
Bóng đèn đã bị hỏng.

49. Question

Nhiều bằng chứng cho thấy rằng những người sống ở Nam Cực có chỉ số hạnh phúc cao hơn những người sống ở Florida. Đâu là kết luận đúng nhất có thể suy ra từ ngữ liệu trên?

Những người có chỉ số hạnh phúc cao ở Nam Cực có thể thích tuyết.
Những người Florida sẽ hạnh phúc hơn nếu họ đến sống ở Nam Cực.
Ở Nam Cực chỉ có những người hạnh phúc sinh sống.

50. Question

Câu giải thích nào sau đây chưa đủ thuyết phục nhất?

Miếng thịt đã bị nấu quá chín bởi vì tôi đã nấu trong thời gian quá lâu.
Vì xe đã mang đi sửa nên hôm nay Minh không lái xe.
Lan dậy trễ vì cô ấy đã thức rất khuya tối qua.

Pos.	Name	Entered on	Points	Result
Table is loading
No data available

English Skills Test – Part 5

Quiz Summary

Information

Results